“原来如此，陛下对百姓真好，有心了。”
在邓文明一番讲解后，孙承宗便得知此事前因后果，随即发出感叹。
他可不是什么出身优渥、‘不食肉糜’的富贵家庭，当年他在大理寺右丞姜壁和兵备道房守士等朝廷官员的家中，做过家庭教师，后因房守士升任大同巡抚，孙承宗便一同随行。
大同是明朝的边城重镇，孙承宗在边境时，干的是教书工作，同时一边教书，一边喜欢和边关老兵和低级军官交谈，询问一些关于边关防务的问题，他最初的军事知识，均源自于此。
边关军事重地，那可不是一般的苦，所以他在对边关的军务有所了解的同时，也深知边关百姓之苦。
邓文明在一旁听着，不敢接话。
孙承宗名义是陛下老师，以长辈的口吻点评学生行为，他哪敢瞎附和。
随即孙承宗便兴致盎然地跟随邓文明一起，继续前往滦县周边巡视。
反正据邓文明说说，此时京营的许多将士都在外地参与救灾，自己就算回到京城也是浪费时间枯等，不如跟着去看看。
虽然他对邓文明口中的‘殿下神启’之类的事保持怀疑，但他对这番所谓的‘抗震救灾’，却实在是很感兴趣；
另外，他作为未来军改的总指挥，也需要提前了解一下自己将来的兵卒，当下到底是个怎样的情况。
滦州县令对孙承宗的到来可谓是大喜过望！
他一区区县令，往常哪有跟这般人物打交道的机会。
孙承宗孙督师，这可是备受圣上的关注与偏爱的；
他虽远在滦州这穷乡僻壤，但不代表他对京城内所发生的一些大事不了解。
在他看来，若是自己能力被孙督师认可，这基本就和在圣上面前露脸没啥区别了，所以其照顾无微不至，如同供奉亲爹一般。
孙承宗对此也早已见怪不怪，他虽然能力强，但并不算什么圣人，基本的七情六欲他是有的。
并且这些年经历过诸多风风雨雨后，他对很多事也都看淡了。
身为上官，去了下面，被下面人巴结那是必然，无论这个巴结是否出于对方本意，但这个行为本身无法避免，除非对方不想再在官场混下去。
所以相对于这些细枝末节而言，他对这县令所做之事更为关注。
在经过一段时间考察与关注后，他发现这滦州县令和邓文明二人的工作，确实颇有成效。
圣上肯出钱，又下令提前组织了相应人手，在给人给钱的同时，又责令地方长官积极配合，那所造就的结果自然就很明显；
整个滦县上下，所有村内被震裂、震垮的房屋，都逐渐一一得到了修缮与巩固，有些受损严重者，听说甚至要直接扒掉重新翻盖；
同时县城内和各乡镇，也都新打了数口水井，那些以往因种种原因而堵塞的沟渠，也都被一一清理了一遍；
而原本维护不力破损和还有因地龙翻身而遭到破坏的裂开的道路，也被修整一新，有些官道旁还重新补种了护道林木。
不过令他感到意外的是，无论走到哪里，他发现当地百姓对军士们的态度都异常和善，接连向他们感恩致谢，尤其是在得知其身份后，更是恳求他将这番谢意，转达圣上。
按照邓文明的话说，圣上虽然出了些许钱财，但收获到的却是一个焕然一新的滦州。
这番景况着实给了孙承宗颇大的触动，尤其是在听到队伍内谈论的队伍新规与安民八法，他更是大为赞赏！
身为军旅老将，他太清楚这些规定对地方带来的改变，过往时期，有些将领带兵不严，纵容手下欺占百姓，他身为读书人，对此是异常痛恨，但奈何能力有限，只能眼睁睁看着。
后来终于有机会带兵，他便在麾下整顿军纪，严行军法，如此才在短短几年内，换来山海关内外的军容肃整，军民一心，甚至能从原本的勉力防守，到如今甚至能出关反攻，这背后，离不开他的心血。
当他得知，此番计策，乃是从宫中传出后，更是大为慰怀；
陛下知兵爱民，他身为老师，是最感欣慰之人。
另外，身为属下和将来诸多政令的执行者，谁不希望自己的领导是个懂行的人呢，这样无论是沟通还是协作，都会变得非常简单和轻松。
他对未来的新军整训，更加期待。
......
皇宫内，朱由校看着呈报上来的地震损失报告，有些头疼。
随后当他又拿起卢象升的报告时，看完连心都开始疼了起来。
自从那次召见后，内帑的钱就如流水一般花了出去，才短短半个月，已经花了快三十万两，并且根据粗略预计，最终如果要将灾民安置妥帖，按照定下来办法，最终估计还得再花五十来万，要再算上已经拨付给孙承宗的那二十万，他这一个月，前前后后就得花上百万两之多！
百万两啊！
朕的内帑总共才几个钱？
他手捧着报告皱起了眉头。
如今内帑只出不进，若搁这花钱的速度，库里的钱撑不了十来年就得干干净净。
而坐在一边的朱慈燃则没注意到这些，此时的他正在翻阅老爹给他带来的奏报。
自从前些日子他跟父亲坦白，说自己做梦识字以后，他就直接抛开了所有的顾虑。
因为经过个把月的隐忍与细心观察，他发现自己很多担忧确实有些杞人忧天。
目前对他来说，最重要的两人：朱由校和张嫣俩都对他所说的事深信不疑，所以他也没必要再装模作样。
原本朱由校还打算说给儿子找老师什么的，也被朱慈燃果断拒绝；
他懒得跟那些个儒生打交道。
于是问朱由校说：若是拜师，试问，谁人有资格教导孩儿？
这句话直接给朱由校问住了；
他一想也是，毕竟儿子这神人天授，老天爷追着喂饭的情况，除了上天，确实想不出有谁够资格当儿子老师。
于是从那之后，他便按照朱慈燃所说，经常拿些朝廷的奏章来给儿子看，边看边跟儿子探讨。