洪荒中众所周知，当初三清未成圣之时外出寻找机缘。
三人遇到难得一见的十二品造化青莲，这十二品造化青莲一分为三。
一为盘龙扁担，为大兄太上圣人所得；
二为三宝玉如意，为元始圣人拿去；
这第三件就是青萍剑了，归于通天圣人。
正是因为有这层缘由在，三霄和赵公明的反应才会如此激烈。
师尊将这青萍剑传给自己的晚辈是不是说明不在乎三清之名了？
“多虑了！
三清之名自从我和大兄搬离昆仑山之后就名存实亡了。
如今你们原始师伯又如此咄咄逼人，显然是不再在乎之前的兄弟情义。
难道你们忘记之前广成子他们做的事了？”
“既然如此，我通天一介大丈夫何必犹犹豫豫？”
“长生，如今你三霄姑姑算是继承了师祖我的阵之一道，并将其推陈出新，造诣甚至比我更深。
如今我观你在剑法上颇有才情，今将青萍剑授予你，望你继承我之剑，为截教开出一条剑修大道来。”
陈长生听闻此话，神情不由也郑重了起来。
双手举过头顶，托举住通天递过来的青萍剑，随后向通天圣人微微躬身以示尊敬。
“长生在此接过祖师赐剑，定不负师祖配剑之名，在剑道上定当勇猛精进，以配此剑。”
宝剑有灵，青萍剑也仿佛感受到陈长生的决心，微微震荡剑身回应陈长生。
陈长生感受到手上的震动，一把将青萍剑持在手中。
与此同时青萍剑纯白的剑身突然覆盖一层流光，隐隐有一股刺人的锋芒透露出来。
通天见这一人一剑如此投缘，不由哈哈大笑一声，为自己徒孙感到高兴，同时也为自己的老伙计找到良配高兴。
陈长生忽然又想到了什么，于是重新看向通天开口：
“师祖，我这还有一门神通，要不要一并交与您？
这同样是一门剑道神通，说不定对您也有所帮助”
“有心了，但是就不必了。
你那门神通我也见了，与我的剑道路数不同。
你那神通是重剑无锋，大巧不工之意，而我之剑道锐意精尽，对我无甚用处。”
通天对于徒孙的孝心很是满意，但是确实对于他无用，也就回绝了。
“嘿嘿！师尊那就先这样？我们几个就先回去了？”
赵公明摸着头，向着师尊傻笑辞别。
“去吧！过段时日长生记得回来继续任职”
通天没好气的白了赵公明一眼，就开始赶人。
……
半月后，陈长生向师尊与三霄姑姑辞行。
在他的观念里，他回来的时间已经不短了。
毕竟他目前为止也不过二十多岁，不像那些得道仙真，对时间完全没有了概念。
这半个月里，陈长生搜肠刮肚，将前世会制作的美食全都做了一遍。
像什么驴肉火烧、烧烤、等等，这让三仙岛众人大饱口福了一次，如果大家都是没有法力的凡人，估计一个个的体重都要飙升。
陈长生看着眼前的守剑阁，心中不免有些感叹，时间还真是过的飞快啊，自己来到截教已经很久了。
他心想我这个守门仙是不是要做些什么呢？要对得起自己在截教度过的岁月啊！
他现在也不过区区真仙境，大的事情自己做不到，那是不是可以先从小事入手？
自己是守门仙，司掌截教弟子的内外通行。
那是不是可以为截教弟子外出提升门槛？
从今往后，截教弟子想要游历洪荒，都要经过自己这个守门仙考校实力。
要知道封神中截教弟子上封神榜的原因，还有另外一个。
那就是越是量劫，截教弟子越纷纷下山。
被申公豹的一句道友请留步坑害不知多少，如果自己立下这么一个标准，是不是可以推迟，甚至改变截教弟子上榜？
陈长生不知道这样做有没有效果，但他还是迫不及待的行动了起来。
因为他知道，做错就做错，再坏的结果也不会比未来截教的下场坏了。
今日是陈长生从三仙岛归来的第一天，陈长生依旧盘坐在阁楼内。
但他并没有像往常一样修炼入定，而是时时注意着阵法门户处，有没有想外出的弟子。
陈长生已经想好了，修为比他高的教内前辈不是他所能左右的。
人家的安危更不用他操心，那么他的目标就应该放在和他修为差不多，甚至比他弱的那些人。
“怎么回事？大家都不出门了？”
陈长生想法刚刚萌生出不久，满脑子都想的是大干一场。
他的想法很好，但有个残酷的问题是——修士们出门的频率很低啊。
修士们对于时间的感觉总是模糊的，有可能一个闭关就是数百上千年。
陈长生左等右等足足半个月也没见有人来，于是他也就不再傻等，继续回去打坐修炼。
边修炼边分出一缕神识观察阵法门户，这样一有人来此他也能及时得知。
一年后，守剑阁内。
陈长生与往常无异，闭目盘坐于守剑阁里的蒲团上。
然而此时在距离守剑阁十里外的教内某处，一名身着青衣的青年正向着守剑阁的方向而来。
这青年负手站立在一朵洁白云霞之上，行动之间自有一番气度，凌然正气不自觉就从其身上散发了出来。
青年以极快的速度向前飞驰，然而奇怪的是尽管他的速度如此之快，身侧的狂风却连他的衣角都没吹起一片。
刹那间，这青年就已接近了守剑阁处，这青年刻意放慢了速度，为的是万一有同门在此不至于显得鲁莽唐突。
青年悠哉的往截教阵法门户走去，然而此刻的陈长生却早已察觉到了此人，陈长生心想这人是否合适呢？
截教比较强的那一批我大概都见过了，总不能随便碰到一个都是绝世高手吧！
不管了！
想到这陈长生抬手向着截教门户打出一道指令，暂时关闭截教阵法凭着玉符的作用。
这是通天经过上次石矶的乌龙事件后给予他的权力，以免他在遇到突发情况可以及时隔绝截教内外的联系。