有一种爱跨越种族，跨越距离，跨越时空，它不分年龄，不分性别。
-----题记
爱是什么？千百年来，人类一直在追寻。它像一位隐者，存在于世界的每个角落，它有时很小，称为小爱，它有时很大，称为大爱。
小爱爱己，大爱爱人。爱很奇妙，从何而起，从何而落，我们不知，只知它很美妙，能让人心温暖，能让世界明亮，能让人类团结。
一年一季的分别，在秋天姗姗来迟，女孩的目光，一直注视着姐姐的碎花书包。她望着远处的背影，羡慕不已。
微风拂过女孩的发丝，她收回视线，看见教室里，有的学生在打闹，有的学生在说悄悄话，有的学生低头看书，有的学生在睡觉...，她低头，翻动黑白色的书页，突然，一个小男生的声音在她的耳畔响起，她抬头，看见一个圆方脸的小男生，他不耐烦道：“起开，我要过去“，
她无视，被小男孩打哭，她一直趴在课桌哭泣。从那天起，她对上学产生了恐惧，她不想上学，只想待在家里。
女人询问她原因，她倾述学校发生的一切，女人轻描淡写，让她坚强，同时也让她的堂姐，照看她。
堂姐是她小姨的女儿，俩人同班，堂姐比她大俩岁，堂姐外向活泼，而她内向自闭。
旧校面积不大，分前后院，前院三个班级，后院俩个班级。年级与班级一对一，没有六年制，只有五年制。她的教室在后院角落，与老师的办公室隔着一片花海。
2004年，她升入二年级，那时候的她像一个智障儿童，像一个没有灵魂的躯体，基本的加减乘除都不会，每次考试几乎为零。
二年级期末，她意外得了天花，在家修养，妈妈用香菜熬汤给她退天花，说是老一辈都用的这种方法。如果有人天花结束，会在胳膊烙三朵小花。
她的天花刚好，村里就普及天花疫苗。
2005年，她的学校到来一些外国人，他们黄发碧眼，慈眉善目。与学生们互动做游戏，教学生们学习英语，资助学校，重建新校。虽然只有短短几天相处，可在她的世界中，像看见新大陆，对世界产生无限的幻想。
在新学校的选址上，大家意见不统一，都在各持已见。最终，在大家的激烈的讨论下，新学校建在孟庄。新学校开工那年，外国友人也来了，他们和学生们一起见证学校的开工。
2008年，不请自来。
春雨润物，夏雨润人。
炎热的天气，让人心生烦闷，突然天作公作美，乌云压境，电闪雷鸣，此刻的孟庄，笼罩在黑暗中，像一个胆怯的小孩，恐惧地注视天空。
破旧木门被推开，女人匆忙放下锄头，收拾院里晾晒的衣服，女人前脚刚收拾完，后脚噼里啪啦的雨滴袭来。
女人眉头紧凑，在心里祈祷，希望雨点变小。门外，湿漉漉的男人，拖着厚重泥土的布鞋，小心翼翼的向屋里迈进。
女人接过男人手里的衣服，说道：“现在雨这么大，孩子，还没有放学，要不你拿雨伞，去接接他们，”
男人一双小单眼，瞪着女人，发火道：“要去，你自己去，我才不去，”
女人眼眶涌满泪水，走近厨房，烟火被雨水环绕，厨房烟雾缭绕，她边咳嗽，边切菜。
暗淡的火苗，慢慢熄灭，孩子们的声音，在门外响起，他们湿漉漉站在屋里，面带微笑，好像雨水与自己无关，他们脱下湿衣，换上干衣。
雨水声一直不停歇，院里的水不停的往屋里流窜。男人起身，拿起铁锨，用土挡住雨水的攻击。进屋，一铁锨一铁锨，向外抛。
第二天清晨，阳光在远方抬头，男人女人起身，和水泥声打破安静的气氛，男人右手拿着抹子，左手拿着砖头，重复刚才的动作。
午后，男人继续砌墙，女人反复提水泥。突然，男人让女人把砖头扔一块，女人抛的力度不够，砖头掉地，摔成了几块，男人瞪着女人，不满道：“你会干什么？”
女人委屈，泪水划过脸颊，男人见状，眼里满是厌恶。
屋外的紫薇树，不知何时，挂起笑容，在夏风里，妩媚呻吟。
那年村庄几乎每家每户都盖起新房，学校也由旧校搬到新校，土房变成瓦房，课桌面由原来坑坑洼洼变成光滑，教师也变的干净整洁。那年汶川发生严重地震。
地震中，这个村庄也在瑟瑟发抖，摇摇晃晃，像一个喝了酒的老人，重心不稳。
第二年的夏天，外国友人坐着大客车来到新校，因村庄落后，没有宾馆，他们暂住校长家。
早晨他们与学生互动，在黑板写下单词，每一位同学都可以举手尝试，读正确奖励糖果，读错误也会给糖果，下午，他们会和同学们一起，手拉手做定动游戏。
那个夏天，风很温柔，花很鲜艳，爱很纯洁。也许，多年之后的她，不记得他们的样子，他们的名字，但是她一直记得，有一种爱跨越种族，跨越距离，跨越时空，它不分年龄，不分性别，它的存在不需要任何条件，一直长存于人间，在人类的心底繁衍生息。
它像一颗被人类遗忘的明珠，在大海深处散发着独特的光芒，等待人类找回，重新穿上铠甲，继续为人类的和平而战。