大礼堂内，蔡元培一提老师待遇问题，
在座的每个教授们纷纷拒绝提高自己的工资。
而且，从他们的话来说，
他们这是恨不得把自己所有钱都捐给国家和学校。
用一句话来说：生不带来死不带去，留着钱干嘛，添堵吗？
只能说现在的老师们是真的纯粹，
尤其是老一辈的老教授们！
一个个都是一心为国为民，没有半点私心私欲，
不像后世，别说是提高工资，就算是报销也要紧着自己来。
蔡元培看着眼前这些老教授的行为，
脑里不自觉地赞叹。
当然赞叹归赞叹，这提高工资待遇，
包括后续的职称工资制度，蔡元培觉得还是很有必要建立起来的。
世界上圣人少见，不喜欢钱的人更少见，
钱能使人进步不是开玩笑的，
物质的奖励有时候比虚无缥缈的精神支持更可靠。
熟读马克思的蔡元培很清楚这点，
于是开始尝试说服教授们：
“诸位，静静，请听我讲，这提高老师待遇问题是有必要的。”
“诸位还请听我讲吧！”
蔡元培发话下，老教授们停止说话，
跟着管理人员一起看着蔡元培。
“诸位都是文化人，不少的也是学习经济学的，
都知道物质基础决定上层建筑，甚至国外也有著名的五重需求论，这物质需求是人的必备！”
“吃不饱饭穿不暖，没有钱改善伙食，还怎么安心去做工作呢？”
“我们不能既想马跑又想马儿不吃草吧？”
……
这下子，蔡元培结合知识和现实，
再次给在座的教授和管理人员们上了一堂课！
深入解析了提高教职工待遇有什么用？
利用这套教职工等级工资制度如何来鼓励老师们更多地参与教学事务中？
如何利用这套制度留住人才，激发人才的上进心。
蔡元培给在座的诸位普及了金钱的作用，
金钱有的时候就是驱动一个人前进的最好力量！
在座的这些教授和管理人员们几乎都是第一次听说这样的观点，
如果蔡元培不是校长的话，也许他们已经在当场臭骂离经叛道了！
搞学术搞研究这么神圣的东西，岂是区区铜臭能污染的。
如果说之前的教授们还带着这样的想法，
那么现在，他们就被蔡元培彻底摧毁掉了这一套认知。
现在这个时候，
蔡元培给了在座的教授们一套新的理论，
如何使用金钱作为驱动力，用人文情怀保证正向力，
为现在的京大复苏做出更多的努力……
一番半小时的说明后，
在座的这些教授们被说服了：
“看来是我们封闭太久，闭门造车太久了，今天居然被说服了！”
“哈哈，是我们校长说的有道理啊！我必须承认校长所说的这一套的确是有效的。”
“的确，是该给年轻人们一些动力了！”
老教授们被说服，其他管理人员们自然没有任何意见，
毕竟这个计划他们也算是受益者，有了这个制度他们也有更多动力为京大服务。
此刻，
职工的待遇升级制度就此得到了认同，
蔡元培则是把自己所制定的待遇升级和职工等级制度拿了出来，
众人看过之后，发表自己的意见，
随即现场修改过后，马上就认可了这一份制度！
紧接着，
蔡元培提起了学生补贴的事情，
这一点上，在座的所有人都认可。
既然现在学校有钱了，
那么对于学生自然要有更多的关爱，
京大的学生里不少的都是穷苦学生，
那样的他们自然是需要金钱的支持！
学生也是人，需要吃饭需要穿衣，
如果学校能够为他们解决这些问题，让他们没有了后顾之忧。
自然可以更好的学习，
这一点是蔡元培提出的，毕竟对于京大的学生蔡元培很看重，
他们的未来就是京大的未来，如果连好好安心学习都无法保证，
如何能够成为京大的未来呢？
蔡元培是这样想的，也是这样跟在座所有人阐述的，
一讲开，在座所有人都深感愧疚！
原来的他们还真没想过这个，
而蔡元培想到了，老教授们纷纷感激道：
“我算是见识到了，爱民如子是什么意思！”
“有蔡元培这样的校长，是京大学生的荣幸啊！”
“我代所有京大学生谢过校长了！”