时间接近中午，艾迪叫人把午饭带上来，并且叫玲奈可以休息了。
这个世界的食物多以碳水和油脂为主，也就是以米面和肉类为主，即使是吃一些蔬菜也多是土豆，红薯之类，基本上还是没有什么绿色蔬菜的。
所以艾迪有时候想要吃点菜叶子的时候，一般也就是吃些白菜，比如现在的菜里面有一道就是白菜煮的汤。
这一餐对艾迪来说也算是平平无奇加上他处在节食的烛台中，所以他吃的不多。
但是对于玲奈来说有才有饭还有汤的这一顿美味太多了，显然即使艾迪给了她一笔钱她的生活也没有改善太多。
艾迪有与预感，他的大弟子迟早要在她的母亲身上吃一个亏的，至于吃的亏是大还是小就不知道了。
可惜的是虽然已经有所预料，但是即使艾迪现在说出来也完全没有办法避免，只能希望吃的亏不要太大就好了。
午饭很快吃完了，玲奈的分量和艾迪的差不多，对于艾迪来说只是简单的随便的吃了点，但是对于玲奈来说可不少了。
看着玲奈眼巴巴的还想吃，但是艾迪并没有回应，现在的她只是吃的稀奇，习惯以后就不会这样了。
玲奈看艾迪没有说话而是让人把东西收拾掉以后，于是默默的去进行自己的功课了。
不过艾迪阻止了她，“勤奋虽然是好事，但也不必过于勉强，劳逸结合才是王道。
你现在虽然能够凭借一时的新鲜能够开始高强度的学习，但是这会透支你学习的欲望，所以现在还是休息吧。
等你意识到这样休息下去不行以后，再开始重新学习吧。”
说完艾迪带头在躺椅上躺下，玲奈见状也只好坐在一边，只是她不知道该做什么，她还没有适应身份的转变。
玲奈坐在一边有一点点的不知所措，而艾迪则专心的闭目养神，恢复精神。
这种氛围大概过了一会儿，玲奈想了想还是问了个问题，“老师，你为什么不叫我吟唱法呢？”
艾迪都没有睁眼，而是回答道：“你为什么要学吟唱法呢？我应该说的很清楚了，综合上比较起来构筑法比吟唱法强多了。
你为什么还要学吟唱法呢？”
艾迪的语气平静并没有嘲笑指责的以为，但是玲奈还是自己紧张了起来，这种性格上的事也教不了，艾迪也是有些头痛。
不过玲奈还是认真的解释道：“吟唱法应该比构筑法好掌握一些，而且吟唱法对年龄没有要求。
如果我遇到比较危急的情况的时候，那么我关键时刻就有可以使用的手段了，不是吗？”
艾迪摇了摇头，“不对哦，你这是陷入了思维误区了。”
“首先，你觉得掌握吟唱法以后，你在遇到危险的情况的时候就能有自保的手段，对吗？”
玲奈点点头，觉得自己这么想并没有错，可惜艾迪并不认同。
“这个问题的第一个关键是你为什么要使自己陷入危险的状况，或者说你为什么要使自己陷入自己的能力处理不了的状况。”
“其次，你为什么会认为你掌握了吟唱法以后，就能够应对危险的状况，”
艾迪的反问一下吧玲奈问懵了，她毕竟年纪还小很多事都思考不清楚，认知还过于片面。
艾迪虽然表面上也只是比她大那么一些，但是他可是标准的成年人心态，才不会因为穿越了一下就认为自己是主角，然后开始到处浪。
君不见穿越标配的系统他都没有吗？要不是天赋尚可，现在的他已经接受命运的安排要么接管家里的产业做个商人了，要么他就已经是诺兰家的女婿了。
所以玲奈的想法过于天真了，且不说单纯的以为凭借吟唱法就能够应对危险，就这种把自己至于已经处于危险的境地下考虑的方式就不对。
玲奈努了努嘴，她他就被艾迪说服了，但是还有些疑问，“老师那学习一下吟唱法，感受下正常施法的感觉也不行吗？”
“我很理解你的想法，但是你知道吗？”
“？知道什么？”
“你知道萨姆斯帝国的明面上的教育政策中有一条就是不予许主动教导学生吟唱法，所以我可说整个诺兰学院学生钟应该就我一人会吟唱法。”
“诶！”
出乎意料的回答让玲奈楞在原地，于是她问道：“这是为什么呢？”
“为什么？是指为什么不推广下吟唱法吗？只是我为什么不教你吟唱法吗？”
玲奈这样一遍遍问也挺烦的，而且问的问题质量也不高，艾迪算是多少理解了什么叫代沟了，社会经验和认知的差距过大，导致一些简单的问题却无法成为两者之间的共识。
想了一想，艾迪决定直接说清楚，
“之前说了吟唱法并不比构筑法有优秀，虽然比起构筑法吟唱法还是有些许优势的，但是比起构筑法的瑕不掩瑜来说，吟唱法的问题比它的优势要打多了。”
“我先问你，你是假设你只能学一样的话你是学构筑法还是血吟唱法？”
毫无疑问，玲奈肯定的回答道：“构筑法。”
“好，现在的问题就是你打算在学习构筑法的时候打算兼修吟唱法。
而吟唱法虽然不如构筑法，但是它也是一个成熟的体系，你已经学习了构筑法的开头了，你觉得它简单吗？”
玲奈摇摇头，并是并不简单，仅仅是构筑法的第一阶段的基础就已经让她感觉到了麻烦。
到这里玲奈已经差啊不多理解了一部分，是她太异想天开了，以为吟唱法会比构筑法简单，加上吟唱法在早起也能有效力所以在有了这样天真的想法。
虽然玲奈已经不再打算兼修吟唱法，但是艾迪还是继续的说了下去，“学习难度是一个问题，对于部分天才来说这些都不是问题，但是即便这样也不会有人专门和他们提起吟唱法的事。
那是因为构筑法的效力是取决于自身的天赋，掌握的共鸣的强度和知识基础的构筑。
而吟唱法的效力则取决于，自身的天赋，被钟爱的程度以及知识基础的构筑。”
“这里面的差别在于，共鸣的强度理论上是没有上限的而且比起被钟爱的程度，它更加是可控的。
越是天才的人就越不会依赖于这种东西，而普通的天才有无法承受同时学习两种完整的体系方法代价。”
“总有庸才自以为自己是天才，而天才只怕自己成为庸才。”