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极目宽心,嗜诗乐吟。这时期史微写了大量诗歌。在她,诗歌是她与这个世界对话的一种形式,使她获得心里平衡的一种药剂,更是强健她生命的一种力量。通过写诗,她归于宁静。

几个月没去大姑家,史微这日参加完活动,背着父亲做的书包,一边欣赏街道两旁的商店,一边向大姑家走去。她上次还是国庆节和同学野炊去借铁锅,这其间,小姑赶集来一中看望赵青云,大姑陪她到学校,也来看了一回史微。鉴于史微上半年病痛没有亲人知道,大姑特别交代她常去。也许是真长大了,她不再热心去姑母家。不过她知道,除了父亲,如果这个世上还有真正喜欢她的人,那便是大姑母,因此隔久了她也会去看她。

史微上街,照例爱看公园对面的宣传栏,这是几年来养成的习惯。这次县文化馆举办了“庆祝元旦全县文学艺术大赛展”,宣传栏的几个橱窗焕然一新:新人新事一个橱窗,诗歌文章一个橱窗,书法绘画一个橱窗,艺术摄影一个橱窗。史微怀着热切的心情一一浏览。当她来到摄影获奖作品展这个橱窗前,好像遇到强大的磁场,目光一下被一副十二寸的照片吸引:一轮满月静静地悬在一座古代楼阁的正上方,楼阁中心的圆顶子位于其下,它们的距离好像就在咫尺之间;明月清辉无限地洒向大地,三层楼阁整体黝黑凝重,一层一层向外伸展向上高翘的飞檐,与明净的满月构成了一副完美的图画。史微越看越激动:那一份宁静,那一份神秘,那一份天地间只有你知我知的寂寞,那一种纯粹的美,无不震撼她的心灵。史微熟悉这座建筑,它就是奎星阁。奎星阁三层八面,八角飞檐气势非凡,是辰阳城内唯一在历史风云变幻中幸免于难的古建筑,现在提倡保护文物,已经修葺一新。史微一面思索这幅画给自己心灵带来的奇妙感受,一面就急切地想知道是谁留意了这个夜景构思了这副图并成功地把它摄下来?作品下有交待:“古筑托月辰溪照相馆张首辉”。史微从书包掏出日记本和笔,照着勾勒出这副摄影作品的轮廓后,才带着满足的心情离开这个橱窗。张首辉是谁史微不得而知,但由他《古筑托月》表现出来的静谧、孤独、安宁、惆怅之美,给史微留下了不可磨灭的灵魂记忆。多年后她写了一首《夜咏奎星阁》:

一阁幽幽擎朗月,何人独步仰头怜?小城呓梦千家静,古迹存身三界鲜。

檐外风铃查宇宙,世间王业幻云烟。几经劫难魂依旧,始信奎星有善缘。

美总是容易掀起史微心中的波澜,使她久久不能平静。当她回到学校,满怀热情地想把这些感受说给同学听时,寝室先到的两个同学本来有说有笑,见她进来就停止了说话,她的热情一落千丈。她经常碰到这情形,于是总觉得被同学孤立。其实她对别人谈话内容不感兴趣,慢慢地别人习惯了她的不参与,才会有今日这种局面。这不是同学有意孤立她,不然每次选举,她史含华成绩那么差,何以还得那么多选票?

史微有次抱怨同学不理解她,楮绿珠说:“在同学之间,谁又真正理解谁呢?学生时代是读书的,哪来那么多时间去洞悉别人?这只能是将来的事情。”

史微知道自己苛刻,可遇事还是无法降低标准。楮绿珠说:“你只知道要求别人,你只知道要求社会,你没有看到,其实大家都是一样的,其实社会对每一个人也都一样,其实社会本来就是如此。你不知道,在我们当中,独有你对社会有许许多多的要求。你这是自寻烦恼,怪谁?你应该从实际出发,改变自己的心境。”

对于弱小的生命个体,随波逐流原本是最好的处世之道,史微如何知晓这个?她和同学间的距离那个时候根本不可能消除。生活在人群里,她注定要感受孤独!

曹丕说“文章千古事,社稷一戎衣”,可见文章的重要性。看过前面的故事,我们知道,文章中所说的人物,第一个影响史微的是居里夫人。而现在,鲁迅先生亦成为她的榜样。

史微初来一中时,一次因课堂纪律不好,在黑板上板书的女语文老师,转过身来沉下脸大怒:“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡!”当时史微就被震撼,觉得这句话凝聚了人类几千年来压抑着的无穷力量。后来随着鲁迅文章在课本里的频繁出现,她说不出心中的无限崇拜,她的行动是最具说服力的左证。她一遍又一遍地读《纪念刘和珍君》,一遍又一遍地读《狂人日记》,一遍又一遍地读《呐喊自序》。不惟课文,凡是她能够收集到的鲁迅作品,她无一不细加咀嚼。每当她读鲁迅先生的作品时,她的心跳会加快,呼吸会急促,热血会沸腾。她深切地感受文章中的每一句话,对于先生的精辟见解,她不仅接受,甚至把它当作了自己的观念。鲁迅先生“弃医从文”,给分科以后一直处于矛盾中的史微以很大启示。大家都知道,秦安之初中毕业原本考中专,并且考取了一所非常理想的学校,可最后,他的名额被县里一个官爷的子女占了。报纸上报道,一个姑娘在公共汽车上被几位无耻之徒毫无顾忌地污辱,车上那么多乘客中却无一人出面为她主持公道,伸张正义。史微喜欢文学,看不惯一切不正之风,因此,她希望自己像鲁迅先生那样,用自己手中的笔作为正义之剑,去与一切邪恶的现象拼斗!史微决定转读文科。

临近期终考试了,为了打好这一仗,针对闹哄哄的恋爱现象,宗老师利用班会课,专门和同学讨论关于中学时代谈恋爱是否影响学习的问题。同学们纷纷议论柳锦云和刘琥珀的恋爱奇闻,说他两人晚上去熊首山,有时很晚才回来。宗老师怕他们闹出事来,都单独找他们谈话了。按照学校规定,如果学生行为严重违纪,学校就要开除他们。据说柳锦云父亲和宗老师也是同学,他们在同一条战线上工作几十年,因此对柳锦云特别宽容。至于刘琥珀,老师巴望他考大学扬威还来不及,又怎么会开除他呢?但在班会上宗老师毫不容情地说:“你们要知道,现在谈恋爱得到的幸福是过眼烟云。谈恋爱费时费神,轻则影响学习,重则不但影响身体,还会为此而丧失一辈子的前途。”恋爱的不仅他们两个,分科时转班的学生中也有。同学们原本对这问题感兴趣,因此那些个大胆而自己又没有嫌疑的同学就说:“谈恋爱也能给双方在学习上带来动力。有的报纸上就是这么说的。”闻此宗老师带着惯有的威严神情说:“是存在这么回事情。但那是他们有相当强的自制能力。这一次他考在她的前面,下一次她考在他的前面,两个人互相促进。可这样的事情非常之少,就我当老师这几十年看,仅仅只看到过一例。其他的,统统是在学校游戏一回,毕业后就劳燕分飞了。”宗老师教导同学们不要过早地去摘那爱情的果子,说现在的爱情还没有成熟,就像四月的李子,是地地道道的苦果。史微接受了老师的观点,暗自庆幸逃过了一劫。

史微自从产生转科的念头后,就一门心事地想去文科班,可她几次提出转科,均遭到宗老师的断然拒绝:“当时已经给你们足够的考虑时间。今天我答应让你转科,明天就又有人来要求转科。到时候,文科班的要求转到理科来,理科班的要求转到文科来,还像什么话?这不是儿戏,决定了就决定了。”史微觉得单靠语言说服不了宗老师,于是又把后来写的二十几首诗拿去说:“宗老师,请您帮我把这些东西看一看,好吗?我想知道我的形象思维和想象能力强还是不强……”“不管是想象能力还是形象思维还是逻辑推理,现在都需要科学。历史它也需要科学。你现在又不是搞创作的时候,什么形象思维想象能力,还是把书读好要紧。”宗老师断然打断她的话,说完转身就走。史微傻愣在教室外,不知他何来那么大的气?对于宗老师拒绝看自己写的诗,史微想不通:老师难道不是“授业解惑”的?难道我上一次的诗作不是您赞扬批改的?如果换一个人,假如是秦安之把这些东西拿给您看,您会是这样拒绝他吗?

史微对诗歌着了魔。一次她梦见自己看见一张报纸介绍有个学生和总理的故事。报纸上说,这个学生因为某种原因导致成绩下降,心里非常苦恼,写了一首诗《书淡淡》。关心青年成长的总理知道后,和了一首诗,意在鼓励他。《书淡淡》是一首七言律诗,总理和的也是七律。史微先看总理的诗,正待看学生的诗时,却不幸醒了。醒后的史微非常后悔不先看学生的诗,傻气地闭上眼睛,希望自己再次入梦。可她已经彻底清醒,于是极力回忆睡梦中看过的总理和诗。可她穷其所能,还是回忆不起来。这一天,惆怅的她以《书淡淡》为题,想破脑袋地想要写出一首诗。

这期间,史微打探到,其他班有两个同学顺利转入文科班。史微认为宗老师对她有意见,寻思因什么事情,终是不得解:“看来,我真是一个不讨老师喜欢的学生。但不管老师您喜不喜欢我,我都要去读文科!”她知道老师对学生谈恋爱的现象视如“洪水猛兽”,于是跑去对宗老师说:“我爱上了一个同学,为了不影响双方学习,必须离开这个班。请让我转到文科班去吧。”宗老师听了,不像前几次那样态度强硬,反而耐心寻问她:“是谁?”史微装成非常苦恼的样子:“我不好暴露对方。他很有可能自己来找您说,他这样讲过。”宗老师沉吟半日,说是要再考虑一下。这时已经临近期末考试,史微心想:不管您答应不答应,下学期我进的教室门肯定不是这个教室门。

作为语文任课老师兼班主任,宗老师拒绝看史微的诗歌,我们不妨好奇一次去读两首:

锄草

一锄、两锄、三锄,

一不小心麦杆锄断,真糟糕。

一底、一高、一轻、一重,

不好!身不由己麦苗又被锄倒。

好不可恶的爸爸哟,

偏要我尝尝这初学者的苦恼。

尽力做吧,细心做吧,麦子成熟,

没有我的功劳也有我的苦劳。

一排、一丛,一格、一个,

呵!这里我发现了一个秘奥:

那一丛丛绿油油的麦苗,

不就是一个个黑黝黝的字么?妙!妙!

记得当年初进学校,

字写出格是最大烦恼。

随着字的越写越好,

我的知识也在不断提高。

现在尽心锄去野草,

麦子丰收可把空空的肚子填饱。

到那时呵,

辛劳会收获成功的微笑。

宗老师上次批改史微诗歌说:“读了这一组诗,看出诗作者很热爱生活,也很善于从生活中捕捉诗意。”史微最近去新华书店,买了部《现代汉语词典》,她查了“热爱生活”这些词,觉得自己的言行无不是围绕着这个意思在做。是的,不管是上山砍柴,或是下地劳作,她都能够从那次劳动里获得无穷乐趣。如果她能够把学业成绩提高,如果她觉得自己能够实现父亲的愿望,那她生命的快乐,会像史家村河滩上淙淙流淌的清水源源不绝。“如果”终归是“如果”,对于强烈希望学习进步,以使父亲的愿望不致落空的史微,现实永远不容乐观。想到这个问题,她就禁不住揪心地痛:

父亲呵,只要我想到您

今天,我尝到了饭难以下咽的滋味。

难道,我只是一个外强中干的庸女?

父亲呵,只要我想到您,

我就想到了弱者无力的悲泣。

不是我想辜负您啊,父亲,

只因您的女儿现在病得奄奄一息。

华佗式的圣医早已过去,

您的女儿只有死去。

我不是弱者,我不哭泣,

哪怕四面皆敌。

我生命的躯壳死了,

多少人怀着复杂的心情为它惋惜,

多少人默默地看它离去。

我不死的灵魂演变为新的生命,

多少人估摸它的怪异,

多少人对它滋生出疑虑。

束手无策的父亲呵,

只要我想到您,

我的心就忍不住一阵颤栗。

痛感无望而悲哀的父亲呵,

只要我想到您,

撕裂地绞痛就猛烈地向我袭击。

我不是弱者,我不哭泣,

哪怕四面皆敌。

西风扫过了大地,

白雪飘舞在天际。

大地坚固我的志趣,

天际弥漫了我的希冀。

西风刮去我柔弱的外衣,

白雪纯洁我宽阔的心地。

父亲呵,只要我想到您,

我就知道愁眉正紧锁您的额际。

不顾您的期望和忧虑,

是女儿一生最大的罪戾。

可是,父亲呵我至爱的父亲,

难道您一点看不到女儿身上的生机?

我不是弱者,我不哭泣,

哪怕四面皆敌。

史微一方面不知天高地厚,对自己充满了自信,一方面又害怕自己将来真的沦落成为一个庸碌无为的人。极度的自负和极度的自卑使她变得非常脆弱,她经常做噩梦,经常头痛。然而,谁知道呢?谁在乎呢?谁重视这些问题?谁能因势利导地开导她?没有。史微,她只是一个孤独的、挣扎的灵魂。

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